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La Buona Scuola l. 107-2015 - Piano Nazionale Scuola Digitale

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Piano Nazionale Scuola Digitale - Animatore Digitale e Team per l'Innovazione

Nell'ambito del PNSD sono stati individuati l'Animatore Digitale ed il Team per l'Innovazione per il nostro Istituto, rispettivamente il prof. Guido Ghiselli (A.D.) ed i proff. Vassalle Laura, Mariotti Ilaria e Alessandini Carlo (Team per l'Innovazione).

Tutta la squadra prosegue la fase di formazione nei rispettivi ambiti e ruoli, ma nel contempo si propone come terminale delle richieste di aiuto o consulenza da parte dei colleghi, che sono inviati a segnalare all'A.D. esigenze o quant'altro ritengano utile inserire nelle attività future.

 

 


Collabora 

Manuale

Docenti              Alunni

Al primo accesso chiede di cambiare password 

Mettetene una di almeno 9-10 caratteri, meglio se complessa. ATTENZIONE: questa diventa adesso la PW anche del Registro elettronico.

Ricordare infine di compilare la pagina della privacy.

Si raccomanda di usare il browser Chrome, altrimenti ci possono essere problemi con la password (anche su Impari)

Chi non riesce più ad entrare dopo aver cambiato password deve chiedere alla Segreteria di rigenerarla.

 

Come caricare documenti word-pdf su Collabora

tutorial della prof.ssa Bambino

 


QUESTIONARI DI GRADIMENTO a.s. 2017-2018

 

Studenti           Genitori            Docenti           Personale A.T.A.

 


Connessione del Tablet al Wi-Fi Chini 

Uso del Registro elettronico

Condivisione sul Registro elettronico dei materiali didattici con colleghi e studenti

Procedura per inserimento colloqui non prenotati NEW


 

Decalogo BYOD - Bring Your Own Device - Uso dello Smartphone a scuola - Linee guida del MIUR

 


A.S. 2018-2019

Aggiornamento PNSD sul PTOF a.s. 2017-8 

Proposta per anno conclusivo PNSD a.s. 2018-2019              formato PDF


A.S. 2019-2020


Corsi attivati nell'a.s. 2017-8

Corso uso LIM e risorse didattiche prof. Ghiselli                                    

Corso sugli Apprendimenti Collaborativi prof. Isabella Ghilarducci     

Materiali sull'Apprendimento Collaborativo

Corsi attivati nell'a.s.2016-7

Corso ECDL - prof.ssa Vassalle

Corso piattaforma Moodle - UiBI - prof.ssa Vassalle

Corso Flipped Classroom - prof. Del Carlo

Corso uso LIM - proff. Poli-Ghiselli (Michelangelo-Chini)
Replica corso LIM Chini 


Tutorial per le attività - corso LIM a.s. 2018-2019

Introduzione all'uso della LIM Smarttech (italiano)
Tutorial Smarttech sulla vers.16.2 (inglese)
Help on line Smarttech 16.2 (inglese)

Google forms - tutorial
Strumenti di cattura schermo - tutorial

Mappa sul Digital Storytelling - La Narrazione nell'Insegnamento e nell'Apprendimento - Risorsa estremente utile, messa a disposizione dal collega Gianfranco Marini,  per orientarsi nel mondo della didattica mediante mezzi digitali. Qui le applicazioni da lui consigliate.

Narratologia  by Gianfranco Marini  - mappa per orientarsi dal pdv teorico

Per una Google Classroom inclusiva - presentazione del collega Alessandro Bencivenni

Manuale delle buone pratiche per Animatori Digitali

Su richiesta si possono condividere su Google Drive i materiali sulle Fake News forniti nel corso Uibi in essere.

 

Si ricorda che i numeri seriali per l'attivazione dei SW relativi alle LIM sono a disposizione nella cartella condivisa con i corsisti su Google Drive.

Il software Smarttech vers. 16.2 (ultima versione utilizzabile dalla scuola) sarà fornito dall'AD, che fornirà anche assistenza per l'installazione (orari concordabili).

 


Strumenti per la progettazione delle attività secondo PNSD

 

Competenze digitali Dig.Comp 2.1-  2017

Meeting Docenti Virtuali & Insegnanti 2.0 Lucca, 2-4 giugno 2017    Festival della Didattica Digitale - Lucca 21-24 febbraio 2018

Sito curato da Tartarelli Simone A.T. dell'I.I.S. Chini Michelangelo su modello rilasciato da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.

Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.

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